Akredytacja Erasmus+
Drugi rok projektowy
AKREDYTACJA to działanie ułatwiające proces wnioskowania o środki finansowe w akcjach mobilności edukacyjnej.
Przyznanie Akredytacji Erasmusa oznacza potwierdzenie, że wnioskodawca stworzył plan realizacji wysokiej jakości działań w zakresie mobilności w celu rozwoju własnej organizacji. Tzw. Plan Erasmusa stanowi zatem kluczowy element wniosku o Akredytację.
Wnioskodawcy, którzy pomyślnie przechodzą proces Akredytacji uzyskują uproszczony dostęp do możliwości otrzymywania dofinansowania w ramach Akcji 1.
Nasza szkoła – Szkoła Podstawowa nr 20 z Oddziałami Integracyjnymi w Siemianowicach Śląskich – uzyskała akceptację wniosku w ramach Akredytacji Erasmus+ (2022-1-PL01-KA120-SCH-000111254).
Oznacza to, że przez trzy kolejne lata projektowe uzyskane środki finansowe będziemy przeznaczać na mobilności kadry pedagogicznej oraz uczniów.
2. rok projektowy
2024-1-PL01-KA121-SCH-000230058 – to kolejny projekt realizowany dzięki unijnym środkom finansowym pozyskanym w ramach Akredytacji Erasmus+. Maksymalna kwota dotacji tym razem wynosi 24 250,00 euro.
W bieżącym projekcie planowane są szkolenia kadry pedagogicznej (4 osoby) oraz grupowa mobilność uczniów (8 osób).
Obszary, których dotyczy projekt to w szerokim rozumieniu:
- ułatwienie komunikacji językowej (język angielski),
- aktualizacja narzędzi TIK,
- szacunek dla jednostki i wspólnoty w kulturze
Szkolenie "Innovative Educational Leadership: Your soft skills tool"
W dn. 17.02 – 21.02 p. Marzena Kipa oraz p. Kamila Pietrzak -Świątek uczestniczyły w szkoleniu „Innovative Educational Leadership: Your soft skills tool” w Rzymie, w ramach mobilności w programie Akredytacja Erasmus+ . Podczas szkolenia prowadząca zaprezentowała nam narzędzia wspomagające rozwój tzw. kompetencji miękkich, które to pozwalają na efektywną interakcję w środowisku pracy. Zaliczamy do nich komunikację, kreatywność oraz asertywność, które bezpośrednio wpływają na kontakty międzyludzkie oraz radzenie sobie ze stresem, co z kolei skutkuje efektywną współpracą w środowisku szkolnym oraz rozwiązywaniem problemów. Uczestniczące w szkoleniu nauczycielki miały możliwość rozwijania umiejętności jasnego wyrażania myśli oraz zdolności do wyrażenia swoich potrzeb. Poprzez różne aktywności zespołowe pracowałyśmy nad poszerzeniem umiejętności tworzenia pomysłów, również w zakresie rozwiązywania sytuacji problemowych oraz zdolności do utrzymania spokoju i efektywności w trudnych sytuacjach. Podczas zajęć miałyśmy przyjemność
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Narodowej Agencji (NA). Unia Europejska ani NA nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
